野性觉醒: 应用(“4号……对不起了。”...)

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大天鹅武力值全开也远远碰不到的气场,是浑然天成的强悍与压迫。

    食物链顶端的,兽群王者。

    胡灵予泛起战栗,来自狐科本能的危险感应窜遍全身,如果兽化形态,他现在的狐狸毛应该都竖起来了。

    主席台上,卫桥拿着手机划了几个场地都没什么看头,百无聊赖。身后几个一年级的老师正在聊天,隐约传来“路祈”的名字,黑凯门鳄眼中一亮,回身很自然加入:“路祈,9班的孩子吧?”

    9班班主任没来,只有教9-12班兽化觉醒的老师在,但同样骄傲:“对,梅花鹿,我实话实说,教了这么多年兽化觉醒,这是我遇见过的最有天赋的孩子。”

    卫桥客气地笑了,委婉道:“最有天赋吗,好像他的野性之力不是最高的。”

    “不能光看等级,5级那个刚才对抗咱们都看见了,不……”兽化觉醒老师忽然意识到什么,瞄一眼前排的邱雪,生生止住话头,议论别人学生毕竟不好,“咳,”他清清嗓子转回自己门下,“兽化觉醒看的是觉醒+对抗的综合能力,路祈他在对抗上特别开窍,一点就透还会举一反三,而且这孩子有毅力,第一节课上我就跟他们说,鹿科天生对抗性差,想跟强势科属较劲,只能苦练,然后他就……”

    卫桥强忍掏耳朵的冲动,微笑听着这停不下来的“自卖自夸”,心思早飘远了。

    一个在野兽环伺的体测里脱颖而出的鹿科学生,多有趣,非加上冬练三九夏练三伏,生生搞没劲了。

    总算挨到对方嗦完,卫桥再没有聊天欲望,果断把头转回来,却碰上邱雪意味复杂的目光。

    卫桥微微偏头推了下眼镜,安抚一笑:“放心,邱雪老师,我也关注胡灵予的。”

    邱雪忍耐许久,换平时她没有这样冲动,实在是卫桥总能精准踩在她的雷区蹦迪:“卫老师,考试进行这么长时间了,你就只看这两个学生吗?”

    卫桥怔了几秒,而后立刻举起手机:“好的好的,我这就把所有场地看一遍,一定向邱雪老师学习,把每个孩子都放在心上。”

    大屏幕上突然传出一串惨叫,响彻环宇:“啊啊啊啊――”

    声音之悲切,声调之凄厉,闻者皆悚然,扎心刺肺。

    整个觉醒场,准备区,临时看台,主席台,真是其他场地对抗中的同学,都不约而同心灵巨颤,整齐划一看向大屏。

    只见屏幕中一个身形稍显秀气的男同学被另外一个人高马大的男同学狠狠压制在地,看双方姿势应该是一方出击,成功将另一方扑倒。然后,就没有然后了,很正常的对抗局面。

    主席台、看台、准备区、对抗场:“……”

    就这?那你叫这么悲惨干吗!

    当事人之一也吓着了,王晏宁压在胡灵予身上,本来打算伸手扯臂环,愣是让胡灵予惊天地泣鬼神的惨叫给吓得没敢伸手,眼神都缩了一下,以为自己真把对方打坏了:“你你你什么情况?”

    胡灵予喊得嗓子生疼,难受地吞了下口水。

    其实也没什么情况,就是实力不够,喉咙来凑嘛,这刚对抗没几分钟就让人一爪子拍住了,他还不能悲伤悲伤?

    不过4号的反应有点出乎他的预料。

    喊一嗓子就能吓住,这么有同学情的吗?

    胡灵予脑袋瓜飞转,脸却越来越白,血色急速消退。

    王晏宁制着胡灵予呢,是全场最清楚臭狐狸变化的,就这样近距离眼睁睁看着那张巴掌脸变得煞白,身体逐渐变软,就像一具生命迅速流失的躯壳。

    “卧槽!”4号的口头禅重出江湖,忙不迭捞起软绵绵的臭狐狸,又不敢使劲晃,“你别吓我啊……”

    胡灵予似想说什么,但嘴角抽搐,仿佛已经失去了说话的力气。

    更恐怖的是,王晏宁原本清晰听在耳里的,臭狐狸的心跳,正在一下比一下减弱,连呼吸都似有若无了!

    “老师――”王晏宁再不敢轻举妄动,抬头求助场边老师,声音都是颤的。

    考务组老师双手抱臂,教学多年,早历经世事沧桑:“臂环没有发出警报,生命体征正常。”

    王晏宁要疯:“这他妈还正常?!”

    “4号……”赤狐终于成功发出几个音节,气若游丝。

    王晏宁连忙低头:“我在我在,你别害怕,我这就带你……”

    “我不害怕,”胡灵予艰难摇头,“我就是……”

    王晏宁将身体放得更低,更靠近:“就是什么?你说我听着呢。”

    “就是……”胡灵予不忍心地眨巴下眼睛,“对不起了。”

    前一秒还软绵绵的小手,下一秒就风驰电掣地攀上刚果狮左臂,稳准狠地扯掉臂环。

    “对抗结束!”考务组老师毫无意外地宣布,毕竟从赤狐同学装相开始,历经世事沧桑的他便洞悉了结局。

    刚果狮看看臂环,再看看胡灵予迅速恢复红润的脸,于赤狐再次有力的心跳声中,发出狮王悲鸣:“啥玩意儿啊――”

    临时看台和准备区是搞不清楚状况的茫然,主席台则是有些乱了。

    老师们面面相觑,都很惊讶,连冯主任和杜教授都互相看看,彼此交换的眼神意味深长。

    卫桥甚至忘了礼貌的喊一声“邱雪老师”,直接越过邓筱婷,问利落短发的兽化觉醒老师:“你不是说没教觉醒之力应用?”

    邱雪也懵了,平时那完全压得住场的声音,都隐隐有了动摇:“我真的没教……”

    野性之力的应用,即在非兽化状态下,用野性之力将身体机能提升到最高水平,由此激活觉醒细胞,使非兽化状态下也能拥有或部分拥有兽化状态下的能力。

    比如大部分科属在人类形态下的运动神经、嗅觉、听觉等,都会弱于兽化状态,但运用野性之力,可以缩减两种形态间的差距。再有一些特殊能力,如熊科,人形状态下不会冬眠,但使用野性之力便可以做到;蛇类,人形状态下不会蜕皮,但使用野性之力可以做到……

    每个科属都有自己各异的能力,如何去挖掘,去激活,去让这些能力更好的武装自己,便是野性之力应用这门学科的意义。

    但说来说去,这个也要二年级才能学,而且仅限于侦查学专业。

    艳阳暴晒下,胡灵予躺在五号对抗场地上――被4号跟班放手摔的――凝望天空,不由得回忆起往昔。

    某年某月,兽化觉醒专科医院。

    行动队黄冲:“没事儿吧?”

    办公室科员胡:“你骨折一下,看有事没事。”

    黄冲:“怎么走访个外围群众还能受伤呢?”

    科员胡:“谁知道就那么寸,刚从那家出来就和犯罪分子碰上了,我还没找你们行动队算账呢。”

    黄冲:“二队的行动,别找我们。”

    科员胡:“行行行,我倒霉行了吧。”

    黄冲:“……”

    科员胡:“你看我干什么?”

    黄冲:“这样不行

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