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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《禁止碰瓷，不许撒娇！[校园]》 11、第 11 章(第1/14页)
“同学们不要太拘谨，其实今天主要就是来简单聊聊天的，大家有什么感兴趣的问题都可以直接问，考前焦虑，专业选择，对未来的迷茫或者对大学生活的好奇……”叶玦脸上挂着营业式的微笑，应李校长的邀请尽力展现着人格魅力。
其实这种事情原本并不在叶玦的工作范围之内，只不过这段时间他和裴衍秋把所有资料都进行了彻底的整理，结果发现最开始与来访名单核对不上的那五个学生依然找不到任何相关档案。
于是，他就在昨天去校长那询问情况的时候被抓了壮丁。
“最近隔壁七中有个学生因为压力太大出了事，我们领导层开了个会，想着让你去给他们做做动员，不用太严肃，主要就是放松放松，对了小叶，你明天记得打扮得好看一点。”
李校长的原话是这么说的。
虽然叶玦不太理解对方后半句为什么要强调一下，毕竟对于自己外貌有着清晰认知的漂亮宝贝始终坚定认为，就算他每天穿着背心拖鞋、胡子拉碴的来上班，还是会一样的光彩照人。
但李校长一直对他照顾有加，又和自家导师是老同学，该给到的尊重还是要有的。
于是今天叶玦把一脸不乐意的小裴同学哄走之后，在办公室以参加母亲家族聚会的最高礼遇打扮了一下。
叶玦的母亲crissa女士家里算得上是旧贵族，虽然平时联络不怎么频繁，但每年还是会举办那么几次大型宴会，自打叶玦能说话开始，代替沉默寡言的叶展云陪母亲前去b国赴约就成了他的工作。
尽管叶玦并不排斥这种场合，但他毕竟受随性自在的生活环境侵染颇深，虽然长了一张贵气精致的脸，但他始终认为真男人的日常生活里要有不拘小节的野性。
绝对不是因为懒，问就是想要追求那种风格。
当然，关键时刻也是不会掉链子的。
浑身散发着精英气质的叶玦推了一下镜腿，斜倚在讲台的边上，不见半分拘谨，他微微弯了弯漂亮的蓝眼睛，朝台下坐着的学生们眨眨眼：“想问我个人信息其实也可以。”
一听这话，教室里瞬间沸腾了起来，鼓掌的起哄的，推搡朋友提问的应有尽有。
叶玦把控这种场面算得上是得心应手，见气氛炒得差不多了，他便随意挑了个前排靠窗的女生，并用用食指点了两下嘴唇，做出噤声的手势。
等到室内恢复了安静，那个女生才有些兴奋的开口：“叶老师你有女朋友么？”
没想到一上来就是这种问题的叶玦微微一怔，其他人更是哄笑成一片。
叶玦笑着摇了摇头：“很遗憾，暂时还没有。”
“那男朋友呢！”另一个女孩子的声音从不知道哪个角落窜出来。
教室里乱糟糟的，叶玦干脆放弃了寻找提问者，只是坦然地回答道：“这个暂时也没有。”
叶玦给的答案开放性极强，毕竟他从来没对什么人产生过能够被称为爱情的感觉，所以对于自己是直是弯并没有个清晰的判断，而其他人显然也从他答案中品出了些端倪，一时间场面变得更热闹了。
叶玦轻轻敲了敲讲台试图维持一下秩序，然后轻轻说道：“我和你们年纪其实差不多，所以大家可以不喊我老师，哥、学长或者直接叫名字就好。”
人总会对样貌出众、性格又随和的人产生好感，叶玦深知这一点共通性，也熟知该如何巧妙利用它。
在座的都是十几岁的青少年，正值渴求他人理解又不擅长表达自己情绪的时期，想要顺利切入正题并达到李校长期待的效果，最简单的方式就是与他们拉近距离，而老师这种称谓显然并不利于建立一个良性沟通的平等关系。
在叶玦真诚又风趣地连续回答了十几个个人问题之后，终于有人主动把话题拉了回来。
提问的人依然是个女孩子，长相清秀，看起来有些内向，她朝叶玦微笑着点了下头之后说道：“叶玦哥哥你好，其实我和最近七中出事的那个女生认识，并且我们曾经交流过升上高三后的感受。”
她顿了顿，神情逐渐变得有些黯然：“我们两个的情况很像，开学到现在的两次周考成绩都出现了明显的下滑，但其实我在学习上付出的精力比从前要更多，可不管我怎么用功依然看不到任何成效。”
“更糟的是，现在我连一些之前运用自如的知识点也会出现遗忘或者有困惑的情况，我特别无力，情绪也很低落，就感觉自己什么都做不好，什么也学不会，好像陷入了恶性循环……”
说到这里，女生的眼眶已经微微泛红，声音也有些哽咽，教室里刚才还轻松的氛围顿时严肃了下来，想必大家多多少少都有听说过隔壁中学发生了什么，或者曾经有过类似的感受的。
叶玦并没有马上做出回应，只是点了点头，然后便将这个问题推还给了在场的学生，询问他们对此是否有什么看法。
最开始大家面面相觑，看起来有些不知道该说些什么，但毕竟都是十七八岁闲不住的年纪，没一会教室里就满是安慰的声音了。
“害，宁惟姐你焦虑什么啊，你看我，周考排名掉了二十几位，奖学金都没了，每天不还是该吃吃该睡睡么。”
“你那是没心没肺！”
“唉，我觉得尽力就好了嘛，不要给自己那么大的压力。”
“惟惟姐，俺也一样，政治选择题做一道错一道，气得我半夜躲在被子里哭，怀疑自己是个猪。”
“不错啊姐妹，单押了，考不上大学还可以找个厂牌再就业。”
……
然而，一片和谐中总要有那么几个氛围破坏者出现。
“不懂你们学文科的矫情什么，那玩意儿不就死记硬背的东西么，搞得跟多难一样。”
“就是，我们都还没叫压力大呢。”
“我天天被理化折磨得头发都快没了，有要死要活的这会工夫不如多做两道题。”
叶玦听了这话眉头顿时皱了起来，难免有些不悦，尤其在发现原本已经在众人的玩笑下情绪有所恢复的宁惟表情又变得沮丧，甚至又多了几分尴尬和羞愧之后。
谨诚的普通部每个年级只有八个班，三个文科五个理科，此时都聚在同一个阶梯教室里，自然是什么人都有。
从小生活在海外的叶玦虽然不太能理解这种微妙的鄙视链关系，但从这几个人的言论里大概也能听出个大概。
由偏见产生的想法倒不一定是恶意的，但一定不是正确的。
叶玦轻咳了两声，将已经快吵起来了的两拨人的注意力重新吸引到自己身上，然后语气平和地问道：“你们有听说过邓宁·克鲁格心理效应么？”
见大家摇头，叶玦恢复了笑意，不紧不慢地解释道：“其实就是我们常说的达克效应，通俗一点讲，就是在某方面能力欠缺的人无法正确意识到自身不足，会在错误认知的基础上得出错误结论，并因为不屑去进行更加深入的了解，从而沉浸在自我或团体营造出的虚幻得直白，刚才发表暴言的几个理科班男生顿时脸色变得不太好看，只不过碍于叶玦的身份才没有当场发作。
“这只是达克效应的
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