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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《民国之燕燕》 162、错有错着(第1/2页)
杨玉燕小看了?流言传播的速度！
在这个没有手机、没有微博、没有朋友圈的时代里,只凭一个食堂就?完成了?流言的几何级数传播。
每一个来食堂吃饭的人都知?道了?。
学校里的每一个人都要来食堂吃饭。
于?是，当校长?忙完之后来到食堂打了?一份饭之后，就?听到了?“日本老师在课堂上鼓吹学生一起向天皇效忠！”这种大逆不道的故事！
校长?长?立而起！饭都不吃了?,脸色发青，颤抖着说：“欺人太甚！”
然?后,跑回办公室，急催数位学校里的知?名笔杆子到场,将小日本的狼子野心和大逆之举一并讲述之后,引起众怒。
校长?冰冷的说：“各位，我?们不能任由学生被这些糖衣炮弹击中！我?们必须让他?们醒悟过来。这是我?们的学校，我?们的学生！”校长?重重拍在桌上，“你?们意下如何？”
众位教授：“义不容辞！”
“不能放过他?们！”
“小小蛮夷,胆敢犯上！”
誓师之后，众位笔杆子教授们退去。
到了?下午,学校里许多课堂都临时改了?课程,学生们一走?进教室,老师们都是一副严肃的表情：“同学们,今天我?们不讲数学/几何/物理/文学，我?们来讲一讲日本。”
同学们都很不解啊,纷纷坐下，听各位老师从各种角度解析日本这个岛国的前世今生。
比如日本人是什么时候有姓氏的啊。
日本将军的发家史啊。
日本天皇的几次断代传承啊。
从唐到宋到明,日本是怎么跪中国的啊。
当然?也不会少了?现在日本发展军国主?义的一些私人见解。
总之,今天，日本实红。
刚好学生们都处在对日本十分好奇的时间段里，老师们也一改遮遮掩掩的态度，学生们仿佛参加了?一场觞宴，格外酣畅淋漓。
等到下课后回到寝室,仍在不停的议论。
小红楼里自?然?也不能免俗。
代教授在晚餐后的喝茶时间里说起了?校长?的这一次勇武之举，赞他?热血未凉，仍有少年?之心。
祝颜舒也感慨以前是小看校长?了?，原来他?还有这么热血的一面，叫人敬佩。
两个大人戏言许久，总觉得少了?一两个捧哏的不太爽快，两人停下一思量，发现是通常话最多的杨玉燕没吭声，而杨玉蝉与施无?为也很安静。
两个大人交换了?一个恍然?了?悟的眼神，齐齐放下手中的茶杯，转头看这沙发上三只鹌鹑。
张妈在一旁勾花兜，最近不用做家务，她闲了?许多，开始捡起以前的兴趣来了?，钩了?好几条花边了?，开始准备向大件进发，等小提兜也钩过以后，或许就?可?以钩一钩餐巾、沙发巾这种大东西了?。
她看了?一眼认真写信的杨玉燕，稀奇道：“燕燕，今天你?怎么这么主?动学习啊？”
杨玉燕认真的心无?旁鹜。
她在给苏先生写信呢。他?们这又是几天没见，不写信怎么说话啊。
杨玉蝉捧着书读不进去，心啊砰砰直跳，从听说校长?也在食堂听说了?那件事以后就?心跳个不停。
她悄悄看施无?为，见他?倒是很镇定的在翻书，然?后在纸上写几句。
唉，她还不如施无?为。
杨玉蝉也努力镇定了?下来。
这一冷静，就?发现客厅里好安静。
她转头说：“妈，你?们怎么不说话了?？”
祝颜舒笑?一笑?，抱臂说：“是你?们自?己?说，还是让我?问？”
杨玉蝉和假装认真写信的杨玉燕的心顿时都提起来了?。
别看祝颜舒宠孩子，她也是会体罚的！
平时小错就?是唐僧念经。
稍错的多一点，就?要罚抄写，写大字。
再厉害一点就?是罚站。
更厉害就?是扣零花钱和不许吃点心！
杨玉燕是被扣过零花钱和点心的，想起来没了?的零花钱就?心疼。
杨玉蝉被罚过抄写，想起来就?脸皮发烫，十分的丢人。
而且，亲妈认为你?有错，是不会听你?的狡辩的，她认为你?有错就?是有错。
现在祝女士已经认为她们有错了?，区别就?在于?是早一点认错好让妈妈心情好不要罚太重，还是顽抗到底惹得亲妈大发雷霆被扣光零用钱。
杨玉燕二?话不说，扔下钢笔站起来痛快道：“妈，我?知?道错了?！”
这火箭般的速度让代教授叹为观止，由衷的佩服祝女士管教孩子的手段，要知?道少东家被发现犯错时可?是死也不会认错的。
祝颜舒冷笑?：“我?就?知?道是你?。说说吧，你?干什么了?？”
杨玉燕心里挺委屈的，她如此这般，这般如此的讲述了?一遍，再三说：“我?也不知?道会变成这样啊！”
她真的就?是说了?一句，没想到大家能这么发散啊。
祝颜舒已经站起来了?，“原来是你?说的？你?胡说的啊！”祝女士万万没想到，今天这一场盛大的反击，竟然?是缘于?一句戏言，是一场闹剧！
她条件反射的看代教授，果断道：“这不能让校长?知?道！”
代玉书也果断的赶紧起身看一看窗外，看一看门外，然?后将窗户和门都关上，确保小红楼里只有自?己?人。
他?肯定的说：“不说，这不能说。现在这样是最好的，不能让校长?知?道。”
施无?为的良心还是在的，此时，他?说：“真不说啊？其实可?以说是我?说的……”他?本来就?打算如果要追究责任的话，他?顶上去，肯定不能把杨玉燕推出去啊。
杨玉蝉一听，也主?动说：“是我?说的！就?说是我?说的！”
祝颜舒瞪了?一眼这两人：“别捣乱！”
代玉书对这三个孩子笑?着摇头，拍了?拍杨玉燕的脑袋：“燕燕这番话也算错有错着，是恰到好处的。”
他?分析道：“你?们也感觉到了?吧？同学们中间因为日本老师是不是对日本人的观感改变了?？”
杨玉蝉与施无?为都点头。
这是显而易见的。
四个日本老师，小林桑教日本历史，他?算是被学生攻击最多的，可?他?每一回的态度都很好，在课堂上也时常鞠躬。
另外两个男性日本老师一个教数学，一个教物理，教学水平都不错，除了?中国话不太好之外，课堂上大家对他?们的反抗之心是最少的。
唯一一个日本女老师虽说是只教女生，但她也不排斥男学生去旁听。她总是穿着和服，梳发髻，化妆涂红唇，虽说年?纪大了?点，但正因为她年?纪大，做这些打扮时才更特别。
因为现在学校里的风气是女人不该打扮，要去掉自?己?身上女性化的特征，这包括长?发、梳辫子、化妆、戴耳环等首饰、穿裙子等等。以傅佩仙为首的女学生就?剪了?短发，不戴任何首饰，更不会化妆，并时常穿男学生的校服裤子在校园里行动。
祝颜舒总是打扮着上课，在女学生中间并不全都是赞同的声音，连男同学中也有人认为祝教授有
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