民国之燕燕: 263、尊严与骄傲与爱

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    今天有日本老师的课,祝玉燕早早的就站在路口,将所有该去上课的中国?学生都拉了过去。
    不过人数还是?不够。
    眼看?上课时间快到了,祝玉燕只好一边想借口一边赶往日本楼。
    月余前,在日本楼里栽种的牵牛花已经抽芽长?枝,慢慢的攀上了房顶。
    这是?为用来安慰樱花树全都泡汤的日本学生的。
    为什么是?牵牛花?这个问题代玉蝉和施无为都问过她,她只好胡扯说?是?在日本文学作品中看?到的。
    《樱桃小丸子》、《柯南》也算是?日本文学作品。
    好像日本小学生都要种牵牛花写暑假日记。
    她就以为日本人一定很喜欢牵牛花吧?
    另一个跟日本有关?的植物就是?能通灵的绣球花了,跟樱花一样,都有底下埋尸会变色的都市传说?。
    但绣球花太难找了,不如牵牛花寻常易得。祝玉燕便舍绣球花而就牵牛花,于?是?牵牛花就绕着日本楼种了一圈。
    走进绿叶环绕的日本楼,就能看?到日本学生了。他们仍是?穿着一年前来的时候穿的衣服,经过一年时间,衣服和鞋大多都已经有补丁了,很多日本男学生没有袜子穿,索性光脚,而女学生则努力找布头补袜子,有人甚至拆了内衣来补袜子,好像因为袜子是?露出来的部?分,而内衣之?外还有外衣。
    她本以为她算很了解日本了,可这么长?时间下来,她却觉得她越来越不了解日本了,不管是?日本的男人还是?女人,她都越来越看?不透他们了。
    课上的很沉闷,这主要是?因为中国?学生全都变得沉默寡言。以前他们多多少少还愿意发言,不管是?争执还是?提问,可现在课堂上全都是?日本学生发言,中国?学生来了也不说?话,下课就走,不但不跟日本老师交谈,连日本学生他们也不说?话了。
    唯一还肯跟日本学生说?话的只有祝玉燕,还有被她影响的代玉蝉和施无为,他们两人也多多少少愿意说?两句,虽然也很冷淡。
    这种情况下,日本老师和日本学生全都相信祝玉燕真的是?日本人的朋友,她是?唯一真心愿意接受他们的人,对她更加热情与亲近。
    与此?同时,其他的中国?学生也终于?对祝玉燕跟日本人的亲近有了微辞,私底下开?始有流言传出。
    还有人又提起了苏纯钧。
    都说?他们这对未婚夫妻是?狼狈为奸,蛇鼠一窝。
    祝玉燕本来也不是?很爱交朋友的性格。她虽然看?起来很开?朗,但实际上性格很别扭,对人的看?法也很悲观。可她却最大的特点是?自信。
    同学们的态度一变,她不解释,也没有变自卑,反而直接就不理会他们了。
    今天代玉蝉和施无为没有来上课,整堂课愿意跟日本学生互动的只有祝玉燕。等下课后,中国?学生都走了,祝玉燕就去找日本老师讲理由:关?于?为什么有那么多的中国?学生不来上课。
    “因为没有钱,太穷了,所以很多男学生都去干苦力活了。”祝玉燕仗着这些?日本人对中国?人完全不了解,在这里胡扯,“老师也知道吧?中国?有很多穷人。现在这个样子,他们的家里也穷得很,只好先去干活,日后可能也不会来上课了。”
    从今天的情况看?,以后来上日本老师的课的中国?学生肯定会越来越少。
    日本老师叹气:“唉,我能理解。燕姬,你今天不要急着走,等一等,我有东西给你,一会儿?你来找我。”
    祝玉燕也叹气,估计日本老师又要给她一些?日本的东西来宣传日本了,她答应下来,只是?说?要先去跟同学们说?说?话。
    日本同学都在等她。
    这都已经是?惯例了。祝玉燕回到廊下,跟日本学生们坐在一起说?说?话,说?一说?功课,不到五分钟就完成了应酬任务,然后她就找理由走了。
    她去看?望二子同学。
    日本女同学二子,她的肚子已经很大了。现在她已经不出现了,自己单独住在仓库里,其他的日本女学生也不来跟她说?话了。
    祝玉燕本来以为二子那么坦然,还以为日本人不会歧视未婚先孕的二子,但现在这样看?起来,好像又是?歧视的?
    二子看?到她来,整个人都放光一样。她穿着酒井老师借她的和服,不加腰带,坐在窄小的仓库里,周围都是?大大小小的箱子,灰尘很重。
    仓库里没有窗户,二子也不能点蜡烛,因为日本楼是?木制的,这是?为了防止火灾。
    二子热泪盈眶的说?:“燕姬,我就知道你今天会来看?我!今天会上课,你一定会在下课后来看?我的。”
    祝玉燕不忍心,问她:“你还是?不愿意住到女生宿舍那里去吗?那边没有人了,你可以住过去,我的床借你睡,不会有人有意见的。”
    她发现二子被赶到仓库住以后就请她去住中国?女学生的女生宿舍,可二子拒绝了。
    这一次,二子还是?拒绝了,她再次肯定的说?:“燕姬,请不要担心,我在这里很好,没有人伤害我,每天都有人给我送饭。”
    祝玉燕就是?从二子身?上再次对日本女人不理解起来。
    要是?说?二子是?一个逆来顺受的人吧,她能大胆的跟中国?男学生谈恋爱,还曾想留在中国?嫁人,做正室或是?做小妾都没关?系,怀了孩子也不流产不畏惧。可要说?她大胆吧,被人排挤到这个地步也不反抗。
    二子高兴的拿出一封信给她看?,“燕姬,你看?,这是?老师帮我写信回家乡,我的孩子已经找到人愿意收养他了!”
    祝玉燕拿过来读信,越读越纠结。
    信是?日本关?东一个寺庙的主持写来的。不要小看?日本的寺庙主持,他们通常都是?大地主,可以娶老婆结婚,世俗化非常好。
    他说?他很高兴的听说?这个孩子的父母都是?优秀的青年,女性是?出身?日本的美丽少女,受过良好的教育,而父亲则是?中国?大学生,他相信有着这样的父母,这个孩子一定会非常优秀的。他愿意收养这个孩子,并且不管男女,他都要。男孩子会是?他的儿?子,女孩子也会是?他的女儿?。他请二子放心,他并没有亲生的孩子,他的老婆是?一个温柔善良的女人,她也会非常疼爱这个孩子的。
    从信中的文字看?,这个日本寺庙主持好像真的认为日本少女和中国?大学生生出来的孩子非常好,他非常喜欢,特别是?中国?大学生,好像这提升了这个孩子的品质?
    二子在一旁说?:“我在信里告诉他,我来中国?以后交往的三个男生全都是?中国?的男生,他们都是?大学生,全都又高大又英俊又聪明?,他们都很年轻,都是?非常有爱的男孩子。”
    祝玉燕感觉更复杂了,这好像配种啊。
    ——谢谢你肯定中国?青年的品种质量?
    除了二子之?外,还有另外几个日本女学生也怀孕了,可她们就是?在某一天不见了。祝玉燕曾经脑补了很多关?于?这几个日本女学生的悲惨下场,但今天二子说?出了其中一个女学生的下落。
    二子羡慕的说?:“阳子相亲成功了呢,她嫁人了。”
    祝玉燕:“……”
    带着肚子嫁人?
    二子叹了口气:“我真羡慕她们啊。她们比我幸运的多呢,有人愿意娶她们。”
    祝玉燕艰难的问:

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